“青少年科技素养提升计划”项目由中国下一代教育基金会、平安公益基金会共同发起，向有条件的农村小学捐赠科技课程教材、教具，开展校长、教师培训，支持学?？箍萍冀逃疃?，最终提升农村小学生科技素养水平。2019年对全国1000所学校完成项目捐赠，2020年12月起，陆续又对600所项目学校进行教材的捐赠工作。

    《青少年科技素养提升课程》教材的课程目标、课程特色、课程计划与主体架构，是与国家课程相衔接的，把“科学”课程和“技术与工程”融通的特色课程，与国家现有的科学技术课程相互补充，弥补国家科学技术课程体系中的不足。教材由教育部基础教育课程教材发展中心、教育部课程教材研究所指导，教育部K12技术与工程南师大研究基地顾建军教授主导编写，科技类特级教师做技术支撑，适用于全国小学的选修课程并重点支持项目农村小学。青少年科技素养提升计划实验包根据《青少年科技素养提升计划》课程教材配套设计，共分为人工智能、航空航天、生命科学、智能制造、农业科学五大领域，实验涉及制作一个走马灯、制作一个电动飞机、做一个人体红外线感应的感应灯、做一个巡线小车、做一个生态瓶等。2020年实验包在主体实验的器材配置、拓展实验的设计、拓展实验的数量、实验说明书等方向进行了升级，并在每个实验包盒中补充实验包说明书，学生和老师可以对照着说明书进行操作，更便于学?？瓜喙亟萄Чぷ鳌?/span>

    教材分为一到六年级，共六本，由江苏凤凰教育出版社出版。教材内容分为人工智能，航空航天，农业科学，智能制造，生命科学五大领域，注重学生在“做中学”、“学中做”，学习知识与实践相结合。

《青少年科技素养提升课程》教学材料使用及发放